El joc heurístic és una proposta dirigida a infants de 12 a 24 mesos. Permet les accions espontànies d'exploració i combinació a partir d'uns materials i objectes, disposats al abast dels infants per a què puguin experimentar i descobrir les diferents possibilitats.
Permet estructurar el pensament i el llenguatge, descobrir les qualitats dels objectes, incrementar el seu vocabulari, desenvolupar la relació personal i les accions dels infants.
-L'educadora prepara el material.
-El nen combina i explora lliurement els diferents materials.
Algunes de les accions que el nen fa en el joc de descoberta dels objectes, són:
Per el coneixement de les propietats dels objectes:
-Tècniques d'exploració:
Tàctils: xumar, llepar, mossegar, pessigar, pitjar, acariciar..
De moviment: sacsejar, picar, tirar, treure, posar, enfilar, tapar, destapar.
D'observació: seguir el moviment de l'objecte, atendre a l'exploració que fa un company.
-Respostes concretes a les propietats dels objectes:
Preferència d'alguns objectes d'acord a una de les característiques sonsorials: color, forma, textura, olor.
Adaptació motriu de la mà als objectes d'acord a les propietats de forma, pes, dimensió.
Reaccions físiques a les propietats tàctils dels objectes: acceptació o rebuig de l'objecte.
Persistència en l'exploaració: manté l'interès per l'objecte, el reconeix en una pròxima sessió.
Comparació de les propietats dels objectes:
Utilitza tècniques d'exploració específiques a un grup d'objectes: sacsejar els quins fan soroll, pica amb els objectes d'acord a les seves propietats.
Agrupa objectes de característiques semblants.
Per el desenvolupament de les nocions espacials:
Adapta el seu moviment del braç a la distancia que el separa de l'objecte.
Fa aproximació precisa als objectes.
Experimenta les diferents direccions dins de l'espai.
Ajusta el seu desplaçament amb presencia d'un obstacle o un company.
Crea relacions espacials entre objectes: fa files, apila, agrupa, dispersa...
-El nen combina i explora lliurement els diferents materials.
Algunes de les accions que el nen fa en el joc de descoberta dels objectes, són:
Per el coneixement de les propietats dels objectes:
-Tècniques d'exploració:
Tàctils: xumar, llepar, mossegar, pessigar, pitjar, acariciar..
De moviment: sacsejar, picar, tirar, treure, posar, enfilar, tapar, destapar.
D'observació: seguir el moviment de l'objecte, atendre a l'exploració que fa un company.
-Respostes concretes a les propietats dels objectes:
Preferència d'alguns objectes d'acord a una de les característiques sonsorials: color, forma, textura, olor.
Adaptació motriu de la mà als objectes d'acord a les propietats de forma, pes, dimensió.
Reaccions físiques a les propietats tàctils dels objectes: acceptació o rebuig de l'objecte.
Persistència en l'exploaració: manté l'interès per l'objecte, el reconeix en una pròxima sessió.
Comparació de les propietats dels objectes:
Utilitza tècniques d'exploració específiques a un grup d'objectes: sacsejar els quins fan soroll, pica amb els objectes d'acord a les seves propietats.
Agrupa objectes de característiques semblants.
Per el desenvolupament de les nocions espacials:
Adapta el seu moviment del braç a la distancia que el separa de l'objecte.
Fa aproximació precisa als objectes.
Experimenta les diferents direccions dins de l'espai.
Ajusta el seu desplaçament amb presencia d'un obstacle o un company.
Crea relacions espacials entre objectes: fa files, apila, agrupa, dispersa...
-El nen recull els objectes i els va classificant amb l'ajuda de l'adult, guardant cada material dins la seva bossa.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada